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长沙理工大学党委先进事迹材料

全国先进基层党组织(2011年)

主要事迹

长沙理工大学党委先进事迹

  长沙理工大学党委现有基层党委(党总支)24个,基层党支部394个,党员8059人。近年来,学校党委以思想理论建设为先导,以人才培养为中心,以“建设特色鲜明的高水平教学研究型大学”为目标,深入学习实践科学发展观,广泛开展创先争优活动,全面推进学习型党组织建设,充分发挥了校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,推进了学校事业的科学发展。

  以思想理论建设为先导,创建学习型领导班子

  学校党委始终坚持把思想理论建设放在各项工作的首位,在创先争优活动和学习型党组织建设中明确提出,要以建设学习型领导班子为目标,努力提高领导班子和领导干部的四种能力,即解放思想、把握方向、谋划发展的能力,转变观念、改革创新、攻坚克难的能力,心系群众、服务师生的能力,促进校园和谐、维护学校稳定的能力。进一步完善了党委中心组学习制度、校院两级中心组的沟通和联系制度,有效地促进二级党委中心组的理论学习;建立校领导联系指导基层单位开展创先争优活动、创建学习型党组织等制度。校党委中心组坚持“五结合”“五落实”的学习方法,即理论学习与工作实践相结合、集中学习与专题辅导相结合、调查研究与解决实际问题相结合、校内调研与校外学习取经相结合、学习活动与教学科研中心工作相结合。定期邀请省内外知名专家作经济、政治、文化、法律和高等教育等专题辅导报告。同时,推动“五落实”,即落实学习任务、落实调研课题、落实工作重点、落实破解学校建设发展难题、落实师生员工最需要解决的现实问题。

  以制度建设为抓手,创新基层党组织管理模式和干部选拔考核机制

  学校党委制定了《长沙理工大学基层组织设置调整的实施意见》、《长沙理工大学基层组织选举暂行办法》等制度。按系(教研室、实验室、研究所)设置党支部,研究生支部设置与专业、学科相对应,本科生支部建在专业班级上,使党建工作与教学、科研、学科建设、人才培养相融合、相渗透,强化了基层党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。创新干部考核选拔机制,紧紧围绕学校的发展战略目标,以适应学校转型发展需要为导向选拔任用干部;以解决干部队伍中存在的突出问题为突破口教育提高干部;以目标管理与绩效考核为抓手激励鼓舞干部;以廉政教育与制度建设为重点监督保护干部,努力建设一支能承担起学校发展建设任务的高素质、高水平的干部队伍。

  以科学发展观“三进”工作为重点,创新大学生思想政治教育

  学校党委高度重视大学生思想政治教育,坚持德育为先,育人为本,形成了特色鲜明的大学生思想政治教育体系。巩固“基础+主题”的教育模式,提出心理健康教育模式和心理危机干预机制以及特邀党建组织员制度等。2009年3月27日,中央三部委大学生思想教育工作联合调研组到学校调研,给予了充分肯定。在学习实践活动中,学校党委着力推进科学发展观“系统进教材,生动进课堂,扎实进头脑”的“三进”工作,得到中央活动办和省委的高度重视。《光明日报》、《中国教育报》、《湖南日报》、湖南卫视、红网、湖南人民广播电台等媒体都对这一创造性工作进行了深入报道。

  以关注民生为根本,彰显以人为本办学理念

  学校党委坚持办学以教师为本,育人以学生为本的办学理念,切实关心广大师生员工的切身利益。近年来,学校不断改善教职工福利待遇和生活条件,在资金十分困难的情况下,学校逐年提高在职职工工资和离退休人员的津贴。关心学生的健康成长,完善了家庭经济困难学生的资助体系。5年来,除国家助学外,学校共资助贫困生61187人次,资助金额达千万元。高度重视大学生就业工作,加大了就业指导与服务工作,不断拓展新的就业市场,毕业生就业率保持在95%以上,位居湖南省属高校前列。

  以改革开放为动力,突出创新发展主题

  学校党委不断深化教育教学改革,创新人才培养模式、狠抓教学质量工程建设,开展卓越人才培养试点工作,教学科研一年一个台阶。2006年,学校获得国家科技进步二等奖,2008年获得国家发明二等奖,2009年获得国家科技进步一等奖,同时实现了国家杰出青年基金项目、国家863重点项目、国家科技支撑计划项目、国家社科基金重点项目等重大科研项目的突破。2010年突破国家社科基金重大项目和国家自科基金重点项目。坚持以学科建设为龙头,提高学校的核心竞争力。制定了一系列加强三级学科体系建设的规章制度,制定了重点学科和学科、学术带头人的考核办法,明确了重点学科的学科和学术带头人,确保学科建设责任到人、考核到人。加大了重点学科建设力度,3年累计投入4000万元。坚定不移地实施“人才强校”战略,建立健全“引培并举”的人才工作体系,启动“青年英才支持计划”,积极培养和引进高水平拔尖人才。

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